沉沉的感激，甸甸的收获
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- 时间：2007-01-04
自2004年9月18日回来后，我一直沉浸在感激和收获后的喜悦之中。但我并非因此而得意忘形，而是更加懂得“天道酬勤”的真谛，它更加增强了我的自信心和事业心，又一次给了我一个苦苦奋斗者莫大的鼓舞！孩子为老师的凯旋而欢心鼓舞，为我回来后用我的现身说话教育我两个班的孩子（高二.四,高二.五）,告诉他们要自信,要敢于与命运作斗争,命运就掌握在自己手中,早立大志;要用勤奋来打造未来,功夫不负有心人等。两班的学生点歌祝贺，我很感激。我给两班的孩子买糖、月饼，以此告诉他们，生活总是先苦后甜的。我有太多太多的心里话要说，真的太感激了，太激动了！
那天下午，当评委喊到我的名字，念到优质课和优质课教案两个一等奖时，我真的无法形容当时的无比幸福和激动的心情，手捧两个烫红的荣誉证，坐到座位上，我想了很多。首先想到的是感谢家军校长！感谢你的年轻有为，敢于改革创新，敢于为教学投资，尤其是大胆投资建设全市一流水平的网络教室；感激你敢于重用我们年轻的教师，信任我们年轻的教师，能给予我们年轻教师发展的机会，感激你对我们年轻教师的培育（难于忘记你曾两次要求教师搞计算机免费培训，难于忘记你从百忙中挤出时间亲自给我们监考计算机考试的情景，两次我都有幸参加了培训。难于忘记你和廖校长多次在教师大会上把信息技术提到日程大事来强调等等。）；由此我想到在2002年你派我去十堰参加语文电教培训，回来后我也写了汇报稿，其中把全市的信息技术发展的趋势向你做了重点汇报。在你的领导下，我校便在2002年到2004年，信息技术得到飞跃的发展，让我们致力于跟踪现代信息教育的梦想成为现实。当我们乘着现代技术快车轻松驾驭课堂时，我们心中有无限的自豪和感激！本次之所以能取得未料到的好成绩，与我能制作醒目而出色的课件和熟练应用课件是分不开的。为了响应学校的号召，跟上时代的教育理念，我在身背外债（刚买房子）的极其困难的情况下，依然在今年开年购了一台电脑，并联网，这给我带来好多方便。今年发表论文，上传课件，顺利通过中、高级计算机考试，加上本次课件，都多亏了我这个无声的朋友——电脑。在这点上，我是值得骄傲的，还因我校的网络设备是全市一流的，比东道主竹山一中还要好的多。我想到感谢廖校长，王兴利主任，周俊组长等领导对我的信任和关怀！感谢我班所有的任课教师，和我团结一致，大力支持我的班务工作，曾文清还乐意承担我的班主任代理工作。我想到我的学生，我感谢他们的懂事，我走时，全班孩子默默祝福着我，让我放心，他们说保证像我在家一样安然无恙，才得让我轻装上阵。真的在我走的那几天他们都做的像我在家一样安分守己（其实他们平时做的真让我感动，自觉上火，几乎没有迟到现象，自觉遵守一切纪律。我愿意和他们交往，哪天如果没课，我就默默走近教室看看他们，否则，似乎就不习惯。我们无话不说，我们真是师生的朋友美好关系。我一直为他们未来着想，对基础太差的孩子作耐心的安慰，我不想让他们有太大的心里压力。经常开展即兴演讲、辩论会、每节课前一个话题，搞口语训练等有意的活动）。两个班的孩子在课堂上和我配合的极其默契，让我感受到做教师是一种骄傲，上课是一种艺术享受！所以这次的成功，是这群可爱的孩子造就了我！我发自内心的感谢他们！
我想到我总算没有让别人把我们郧西四中看扁，这是我最大的愿望！如愿以偿，我能不激动吗？当天晚上别的学校的老师都给校长报喜，我却没有，我觉得如此似乎太炫耀了。一直忍到第二天早上在竹山车站，车子晚点，在他们再三的建议下，我给家军校长报了喜。在有人看来似乎没什么，但作为这样的大赛，作为我们这样的二类学校，和全市一类学校站在同一起跑线上，并取得如此的成绩，能说容易吗？或许有人只看到荣誉，不能看到付出。没有准备的仗，那注定是逃不脱失败的命运，为了参加本次大赛，我付出的太多！今年五月接到通知后，作为教研组长，我不能直接说我去参加，考虑到学校的荣誉等方面的问题，当时推荐胡青松老师参加，我假期就没有准备。到开学两个周后，胡老师突然说他不能参加（他妻子生孩子）。王主任找到我，还有周俊组长要我参加，临参赛只有半个月了，我连讲哪一课都没想好，更不用说课件了。但我没讲价钱，只有熬夜了，下载资料，做课件，几乎每天晚上一熬就是下一点，白天还要正常上好课。关于一个导语，我就试了几十遍，有时还对着镜子试读，录音等。为插入一首满意的歌曲，我下载了无数首歌曲，一首首揣摩，有时放给家里人听。开始做了三十多页课件，苦苦思索，删了又加，加了又删，反反复复，大伤脑筋。又借高一学生，便上便斟酌，一连上了四个班。让学生给我提毛病。尤其是我代的两个班给我提出的意见最诚恳，包括站姿、手势、表情，我都一一借鉴了。这样我心里才有了一定的底，把课件一下子删到了十三页。我把本次大赛看的很重，我尤其想到的是代表的是郧西四中的形象，我不能给学校丢脸。几乎我相亲也没有如此重视过，我妻子帮我参考买了新鞋子，一套崭新的衣服，理了发，洗了牙。现在想来，还有些好笑,但这些都是必要的。就连参赛的头天晚上，我还让同去的老乡帮我参考上衣是否掖起来，还对着镜子开始训练起来。反复揣摩，并把讲课内容分配到每个时间点。
“万事具备，只欠东风”，在那天八点半到我一个同学办公室休息（我九点二十讲），有些紧张，但我已没有过多的去想，只望不调底子，望学生能和我配合默契！上课了，我先播放课件前面插入的优美的一首乐曲，犹如给评委送去了一杯可乐，让学生也得到镇定，我也轻松多了，这或许是我的巧妙之一吧。面对各位专家，上百的老师，几十学生，我出奇的平静，我没要任何书本，或许这也是赢得评委赞许的一个方面吧。然后我健步走到学生面前（当时戴的是微型话筒），抑扬顿挫的从我国首都和2008年的奥运会导入，一下子唤起了学生的热情，就在那一刹那间，我更加自信起来。整个一堂课是在师生热烈互动中进行的，看到评委脸上的微笑，我读懂了成功，我更加轻松自如去迎接挑战，到下课铃响，我正好说完最后一句话，我激动的流下了泪，深深的给孩子们鞠了两躬！老乡拿出手帕给我，并向我祝贺，十堰二中，丹江一中等老师向我祝贺，我只是激动，太激动了！有人说有付出，就有回报，但事情难料啊，我真太幸运了，因我付出得到了汇报！
如果荣誉是收获的话，我想我收获更多的是精神食粮。我平时老是教育我的学生要自信，我却致命弱点是自负，这次可能是我精神上和人生理念上一个大的转折点，它至少更加增强了我的自信心，让我慢慢摆脱自负；它让我看到了二类学校的希望，我们仍有自己的出息，我们不能小瞧自己；做什么事情都得有所追求，要有所认真的打算，尤其是做老师，要不断完善自己，要爱自己的事业，爱学校，爱学生；要把教书作为事业来追求，而不是仅仅作为一种职业来完成工作日；作为老师要跟的上时代的步伐，至少要有新的教育观念，放下教书匠的架子，敢于听取学生的意见，敢于和孩子没交朋友；作为老师要虚心接受新的东西，要善于虚心向别人学习，固步自封，终久是被动的，会挨打的！
那天下午，当评委喊到我的名字，念到优质课和优质课教案两个一等奖时，我真的无法形容当时的无比幸福和激动的心情，手捧两个烫红的荣誉证，坐到座位上，我想了很多。首先想到的是感谢家军校长！感谢你的年轻有为，敢于改革创新，敢于为教学投资，尤其是大胆投资建设全市一流水平的网络教室；感激你敢于重用我们年轻的教师，信任我们年轻的教师，能给予我们年轻教师发展的机会，感激你对我们年轻教师的培育（难于忘记你曾两次要求教师搞计算机免费培训，难于忘记你从百忙中挤出时间亲自给我们监考计算机考试的情景，两次我都有幸参加了培训。难于忘记你和廖校长多次在教师大会上把信息技术提到日程大事来强调等等。）；由此我想到在2002年你派我去十堰参加语文电教培训，回来后我也写了汇报稿，其中把全市的信息技术发展的趋势向你做了重点汇报。在你的领导下，我校便在2002年到2004年，信息技术得到飞跃的发展，让我们致力于跟踪现代信息教育的梦想成为现实。当我们乘着现代技术快车轻松驾驭课堂时，我们心中有无限的自豪和感激！本次之所以能取得未料到的好成绩，与我能制作醒目而出色的课件和熟练应用课件是分不开的。为了响应学校的号召，跟上时代的教育理念，我在身背外债（刚买房子）的极其困难的情况下，依然在今年开年购了一台电脑，并联网，这给我带来好多方便。今年发表论文，上传课件，顺利通过中、高级计算机考试，加上本次课件，都多亏了我这个无声的朋友——电脑。在这点上，我是值得骄傲的，还因我校的网络设备是全市一流的，比东道主竹山一中还要好的多。我想到感谢廖校长，王兴利主任，周俊组长等领导对我的信任和关怀！感谢我班所有的任课教师，和我团结一致，大力支持我的班务工作，曾文清还乐意承担我的班主任代理工作。我想到我的学生，我感谢他们的懂事，我走时，全班孩子默默祝福着我，让我放心，他们说保证像我在家一样安然无恙，才得让我轻装上阵。真的在我走的那几天他们都做的像我在家一样安分守己（其实他们平时做的真让我感动，自觉上火，几乎没有迟到现象，自觉遵守一切纪律。我愿意和他们交往，哪天如果没课，我就默默走近教室看看他们，否则，似乎就不习惯。我们无话不说，我们真是师生的朋友美好关系。我一直为他们未来着想，对基础太差的孩子作耐心的安慰，我不想让他们有太大的心里压力。经常开展即兴演讲、辩论会、每节课前一个话题，搞口语训练等有意的活动）。两个班的孩子在课堂上和我配合的极其默契，让我感受到做教师是一种骄傲，上课是一种艺术享受！所以这次的成功，是这群可爱的孩子造就了我！我发自内心的感谢他们！
我想到我总算没有让别人把我们郧西四中看扁，这是我最大的愿望！如愿以偿，我能不激动吗？当天晚上别的学校的老师都给校长报喜，我却没有，我觉得如此似乎太炫耀了。一直忍到第二天早上在竹山车站，车子晚点，在他们再三的建议下，我给家军校长报了喜。在有人看来似乎没什么，但作为这样的大赛，作为我们这样的二类学校，和全市一类学校站在同一起跑线上，并取得如此的成绩，能说容易吗？或许有人只看到荣誉，不能看到付出。没有准备的仗，那注定是逃不脱失败的命运，为了参加本次大赛，我付出的太多！今年五月接到通知后，作为教研组长，我不能直接说我去参加，考虑到学校的荣誉等方面的问题，当时推荐胡青松老师参加，我假期就没有准备。到开学两个周后，胡老师突然说他不能参加（他妻子生孩子）。王主任找到我，还有周俊组长要我参加，临参赛只有半个月了，我连讲哪一课都没想好，更不用说课件了。但我没讲价钱，只有熬夜了，下载资料，做课件，几乎每天晚上一熬就是下一点，白天还要正常上好课。关于一个导语，我就试了几十遍，有时还对着镜子试读，录音等。为插入一首满意的歌曲，我下载了无数首歌曲，一首首揣摩，有时放给家里人听。开始做了三十多页课件，苦苦思索，删了又加，加了又删，反反复复，大伤脑筋。又借高一学生，便上便斟酌，一连上了四个班。让学生给我提毛病。尤其是我代的两个班给我提出的意见最诚恳，包括站姿、手势、表情，我都一一借鉴了。这样我心里才有了一定的底，把课件一下子删到了十三页。我把本次大赛看的很重，我尤其想到的是代表的是郧西四中的形象，我不能给学校丢脸。几乎我相亲也没有如此重视过，我妻子帮我参考买了新鞋子，一套崭新的衣服，理了发，洗了牙。现在想来，还有些好笑,但这些都是必要的。就连参赛的头天晚上，我还让同去的老乡帮我参考上衣是否掖起来，还对着镜子开始训练起来。反复揣摩，并把讲课内容分配到每个时间点。
“万事具备，只欠东风”，在那天八点半到我一个同学办公室休息（我九点二十讲），有些紧张，但我已没有过多的去想，只望不调底子，望学生能和我配合默契！上课了，我先播放课件前面插入的优美的一首乐曲，犹如给评委送去了一杯可乐，让学生也得到镇定，我也轻松多了，这或许是我的巧妙之一吧。面对各位专家，上百的老师，几十学生，我出奇的平静，我没要任何书本，或许这也是赢得评委赞许的一个方面吧。然后我健步走到学生面前（当时戴的是微型话筒），抑扬顿挫的从我国首都和2008年的奥运会导入，一下子唤起了学生的热情，就在那一刹那间，我更加自信起来。整个一堂课是在师生热烈互动中进行的，看到评委脸上的微笑，我读懂了成功，我更加轻松自如去迎接挑战，到下课铃响，我正好说完最后一句话，我激动的流下了泪，深深的给孩子们鞠了两躬！老乡拿出手帕给我，并向我祝贺，十堰二中，丹江一中等老师向我祝贺，我只是激动，太激动了！有人说有付出，就有回报，但事情难料啊，我真太幸运了，因我付出得到了汇报！
如果荣誉是收获的话，我想我收获更多的是精神食粮。我平时老是教育我的学生要自信，我却致命弱点是自负，这次可能是我精神上和人生理念上一个大的转折点，它至少更加增强了我的自信心，让我慢慢摆脱自负；它让我看到了二类学校的希望，我们仍有自己的出息，我们不能小瞧自己；做什么事情都得有所追求，要有所认真的打算，尤其是做老师，要不断完善自己，要爱自己的事业，爱学校，爱学生；要把教书作为事业来追求，而不是仅仅作为一种职业来完成工作日；作为老师要跟的上时代的步伐，至少要有新的教育观念，放下教书匠的架子，敢于听取学生的意见，敢于和孩子没交朋友；作为老师要虚心接受新的东西，要善于虚心向别人学习，固步自封，终久是被动的，会挨打的！
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