讲文明树形象夯实创建基础    抓管理增素质塑造教师形象 ---------郧西县职业技术学校文明创建活动回眸 两年来，我校在上级党委和省市县教育行政部门的领导下，坚持以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指导，全面贯彻落实党的十六大会议精神和党的教育方针；开展文明创建系列活动，认真落实全国、省、市职业教育工作精神，以“文明学校”这一殊荣为动力，加大精神文明建设力度，推动学校的改革和发展，全校师生精诚合作、艰苦创业，“两个文明”建设成绩显著，并取得了一系列成绩。 一、强化思想政治工作，唱响以德治校主旋律、营造浓厚思想教育氛围 1、认真组织师生员工学习邓小平理论，领会精神实质，开展学习和饯行《公民道德建设实施纲要》系列活动，弘扬师德新风，坚持以模范师德典型为动力，将思想教育同加强学校管理，深化教育教学改革全面推进素质教育结合起来，同爱岗敬业服务育人教育结合起来，同学校各项工作结合起来。 2、学校党、政、工、团，明确职责，团结协作，紧紧抓住“七个一”：抓住一个核心，即以岗位中实践“三个代表”为核心；坚持一个主题，即以爱校爱岗为主题；倡导一个原则，即以有利学校的发展为原则；扣紧一个基本要求，即师风师德建设为最基本要求；突出一个重点，即以提高教育教学质量为重点；落实一个保证，即以纪律到位为保证；选准一个切入点，即以制度管理为切入点。增强了全校师生的凝聚力和向心力，有力推动学校的改革与发展。 3、强化师生道德行为规范，寓思想教育于各项活动之中。一是充分利用学校各种宣传载体，针对师生员工不同教育特点，有重点、分层次组织学习，各年段、班主任根据各年段班级实际情况，有的放矢做好学生思想政治工作；二是举行迎新生晚会、国庆、歌咏比赛、运动会、元旦晚会等一系列活动，激发学生团结协作，积极向上，奋勇拼搏的精神。 4、进行基础文明教育，教学生学会做人，形成规范的文明行为。突出抓好文明行为的养成教育，对学生进行文明礼仪训练，把文明行为规范落实到学习、生活和各项活动之中，使他们能习惯地使用礼貌用语，懂得礼貌礼节，推广普通话交谈，并逐步养成文明习惯，内增素质，外树形象。进行基础理论教育。充分发挥政治课的主渠道作用，深入做好思想政治工作，利用多种形式，把马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论传授给学生，深入浅出地进行教育，晓之于理、动之以情，使之理解并吸收，从而提高学生的理论和文化修养。用多种形式，把马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论传授给学生，深入浅出地进行教育，晓之于理、动之以情，使之理解并吸收，从而提高学生的理论和文化修养。 5、两年来全校性学雷锋、做好事等项活动有二十多项次，学校有一位教师被评为省级优秀教师，两位教师被评为市级优秀优秀教师，一位教师被评县级师德育标兵。学校被评为全唯一一家省级综合防治先进单位。 二、深化管理机制改革，进一步建立健全各项制度 1、认真执行、不断完善学校的各项规章制度。我校制定了《职称评定量化管理办法》、《教职工年度考核规定》、《教职工考核办法》、《教师教学常规要求》、《教师职业道德要求》、《学习规程》等。坚持依法治校、以制度管理人，并把教师执行情况作为评优、评先、职务晋升的依据。一年来我校努力执行并不断完善以上制度，取得了良好的效果，师生思想政治素质有较大的提高。 2、深化教学管理改革，进一步完善《关于进一步加强教学管理改革的工作意见》。着重抓了以下两个方面：①培养良好的学风。学风是学校面貌的体现，是提高教学质量的关键，是培养跨世纪合格中学教师良好素质的条件。为此特别对早读、上课、自习课、晚自修等提出严格要求，进行严格管理。②进一步完善、强化教学常规管理。常规是建立正常教学秩序，提高教学质量的基础条件，有了良好的学风，还必须有良好的教风。为此，学校根据新学年的具体情况和要求对原教学常规制度作出认真仔细的修改、完善。 3、实行行政班主任值星制。每天24小时全天候全方位管理，严格晚自修、早读、两操、课堂等纪律，对违纪事件，坚持从严处理。加大教学常规检查力度，强化了安全保卫措施，加强护校值班人员，实行夜间巡逻。 4、建章立制，使管理规范化、奖惩制度化。制度建设是规范学生行为的重要保证。两年来，我校先后制定、完善了一套行之有效的德育规章制度，如：《文明宿舍公约》、《先进班级评选条件》、《学生操行评定标准》、《学生奖励办法》、《三好生、优秀学生干部评选条件》、《优秀毕业生推荐方法》、《卫生管理制度》等一系列确实可行、便于操作的制度，使学生行为有章可循、有规可依、从而步入规范化轨道。并利用有线电视、广播、板报等开展法制、社会公德、革命传统、好人好事的宣传教育，弘扬正气，向学生灌输先进意识，并引导约束学生的具体行为。制度建立以后，关键在于管理要到位。我校具体做到以下几点：①发挥职能部门的管理功能，由政教处具体抓落实做到期初有计划、每周有重点、定期有检查评比，期末有总结表彰，使管理步入科学化、规范化。特别是每周一利用课间操20分钟，通过有线电视总结上周工作、布置下周工作，及时反馈，效果良好。②引入竞争机制、实行量化管理。由学校制定奖惩办法和检查评比标准，将学生思想教育、文化学习、遵纪守法、安全卫生等内容进行量化管理，并与评优评先挂钩，作为年度文明班级、文明宿舍、先进个人表彰的依据。③发挥文明督导队的作用。文明督导队由学习好、表现好的学生组成，通过抓典型、树标兵活动，起行为示范作用。 三、突出教学中心地位，狠抓教育科研活动，教学教研成果显著 1、我校认真贯彻落实教代会提出的关于《实施教师素质工程》的意见，以建立适应我校转轨办学的师资力量为突破口，建设高素质师资队伍。去年来，全校教师在转变教学观念，克服呆板单一的教学模式上有了新的起色，各学科教学都加强对实施素质教育整体教学工作方案的研究和实验，提高课堂教学艺术性，提升课堂教学手段的现代化。学校行政领导带头经常深入课堂听课，同教师一起研究教法，专任教师积极钻研业务，严格按照教学常规的要求听课，开展互帮互学活动，全校14个教研组全年共举行30多场次的观摩课或教研课；许多中青年教师主动申请上公开课，教学研究蔚然成风。 2、狠抓教育科研活动，明确教研主题，今年来学校确定教研两大主题，即如何发挥学生主体作用，如何使教学面向小学实际需要。各教研组根据本组特点，积极开展教研活动，认真撰写论文，全校教科研和学术交流气氛浓厚，据不完全统计，去年以来教职工发表在国家级的论文有21篇，省级的论文有33篇，市级的论文有52篇。 3、我校在抓好课堂教学的同时，重视理论联系实际，注重学生实际能力的培养，一是突出教学基本功训练，最近，学校确定在06级学生中开展教学基本功竞赛，拉动全校性学生教学基本功训练活动的开展。全校的第二课堂活动开展得有声有色，突出了师范特色，培养学生动手、动口、动脑以及欣赏美创造美的能力。二是高中学生高考，取得较优秀成绩，在全市综合评估中，获全市教学质量优胜奖，学生的学风发生日新月异的变化。 4、学校在去年适应办学机制转轨基础上，继续抓好职后培训工作。2000年以来，我校成功举办九期各类短期培训培训，共计培训学员13335人，收到良好的社会效益，提高了我校在省市以及各县区的知名度，呈现出职前教育和职后培训的新格局，为我校的发展注入了生机和活力。 四、注重教师职业道德教育，建设高素质的师资队伍 1、树立正确的思想观念，加强师德修养。组织教师学习贯彻十六大精神，开展修身养性活动，高举邓小平理论的伟大旗帜；继续深入开展“讲学习、讲政治、讲正气”活动；执行《湖北省中小学教师职业道德准则》；设立师德教育周，建立师德考评监督机制；营造良好校风、教风，养成良好身心素质。 2、狠抓业务学习，提高教师素质。鼓励本科学历的教师跨科进修双学历或在职攻读硕士学位，教师学历进修考研成风，我校现有8位在学教育本科，4多位教师在学研究生班课程，学校拥有高级教师54人，中级教师34人，教师学历基本达标。强化学习研究教育学、心理学、教育史、现代教育理论教学方法等，探索中学教育规律、掌握科学教育方法，扎实专业知识，了解相关学科基本常识，拓宽知识面，注重科技知识，构建科学合理的知识结构。 3、勤练教学基本功，提高教学能力。根据《湖北省中等师范学校青年教师职业技能基本要求》，严格训练教师的普通话口语表达和汉字“三笔字”书写。教职员工参加普通话水平过级测试，成绩良好，合格率达99％。学会使用电子计算机、保管使用电教设备；逐步掌握和运用现代化科学的电化教学手段。 4、掌握教育教学的基本技能，全面提高教学质量。建立教师个人档案，抓好常规管理制度；采用“结对子、拜师傅”的方法培养新来的教师；开展观摩课、研计课、教学比武，培养学科带头人。 5、积极开展科研活动，以科研促教学。举办专题讲座、开设培训班；鼓励教师积极参与教育科学研究，建设科研教师队伍；加强理论与实践相结合，鼓励创新，积极撰写论文总结；大力普及科技知识，开展各种科研活动，提高师生科研水平。 五、加大文明建设力度，不断提高校园环境建设层次 1、学校在抓好环境育人的同时，不断落实规划，提高校园绿化、美化的文化品位。今年来，全校在原有绿化、美化的基础上，新绿化草坪210平方米，全校绿化覆盖率提高了0．15百分点。绿地程度96％，学校校园卫生工作职责分明，保卫安全制度日臻完善，师生安全、卫生意识增强。 2、我校以新校园建设为契机，加强环境建设，经过两年多的努力，已取得显著成效，并积累了一定的实践经验。学校绿化、卫生是我校的形象工程，我们把绿化、卫生劳动与培养学生的文明意识结合起来，与树立劳动观念、提倡勤俭节约结合起来，与爱学校、集体主义教育结合起来，与劳技学科的学用结合起来，与培养审美观结合起来，使全体学生在德、智、体、美、劳等全面发展，使学校的精神建设跨上新台阶。 3、以建立现代化、规范化、标准化的花园式校园为标准，加强环境保护知识的教育，将环境卫生工作作为校精神文明建设的一项重要内容。加强绿化建设，优化美化校园环境。同时结合学生行为规范，制定绿化管理措施和奖惩条例，使绿化地成为文明的“窗口”。如今校园内花草旺盛、绿地成茵，令人赏心悦目、心旷神怡。 4、环保科制订一系列措施和规章制度，将环境建设纳入规范化管理轨道。两年来，上级领导和有关部门来校检查或参观均对我校文明卫生予以高度评价。我校已达到“五无”标准，即：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻划、门窗无破损、卫生无死角，树立了我校文明卫生的形象。 我校校风良好，环境优美，秩序井然，两个文明同步发展，各项事业蒸蒸日上。(蒋兴成)