构建学习型组织       建设激情校园      踏进县职业技术学校(高中部)校园,映入眼帘的是绿郁葱葱的绿化带,富有文化底蕴的人性化的标志牌和丰富多彩的各种活动;听到朗朗的读书声,高亢激越的歌声和铿锵有力的锻炼声;使人感受到师生激情四射,热情似火,蓬勃向上的浓浓的学习气氛。这是该校积极构建学习型组织，重视校园激情文化建设的结果。今秋开学以来,该校实行“严细实恒”管理，建设激情校园，培养“静专思主”学风，构筑高效课堂。在加强静态文化建设的同时,进一步强动态文化建设,以政教处为龙头,以班为中心,全员参入，建立健全一日全程激情文化的规程、制度，保证了师生学习、生活斗志昂扬,蓬勃向上,热情似火。一是制定了规程,将动态文化建设操作规范化。从起床、洗漱、早晚自习、“三操” (早操、课间操、眼保健操)、课堂教学、课外活动到晚上就寝,各个时段都做出要求,即呼号起床和上操,课前、课中和下课前必须保证有读(默读、朗读、诵读、集体读、分组读、单人读)书的时间,操前和课间学生必须持小册子复习,保证学生在不同的时段保持良好的心态,朝气蓬勃的斗志,旺盛的精力投入到生活、学习中;二是加强过程督管,确保连续性和长效性。每天由学生会、教师值周及班主任监督检查,确保落实到位;三是开展评比表彰,提高文化品位,不断优化内容。该校实行周测评,月汇评,对班级激情文化建设做的好,效果明显的予以表彰,对做的差的,没有成效的予以批评,并限期整改。（蒋兴成）