郧西县职业技术学校

2008年法制教育工作总结

本年度，我校坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,不断提高师生的法律素质,构建了学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络,切实维护了在校学生的合法权益,预防和减少了青少年违法犯罪。现总结如下：

一是加强领导，建章立制，进一步落实普法工作责任制。

首先，加强领导，构建网络。法制教育工作是一项长期的综合性的系统工程，需要整合各方面的力量，持之以恒地抓下去。法制工作的统一归口管理。我校相应成立了以校长亲自挂帅的教育法制工作领导班子，由一名副校长分管，政教主任具体负责。全面构建完成了学校教育法制工作网络，明确了工作目标和责任制，保证了“五五”普法工作落到实处。      

其次，制定规划，落实阵地。为系统开展法制教育工作，我校制定了“五五”普法规划，年初制定相应的年度工作计划。根据教育局文件精神，我们拟定了《郧西县职业技术学校法制教育工作计划》，并进行督查评估，考核评选法制教育先进单位。年初召开法制教育工作动员大会，总结上一年的工作，表彰先进，布置下一年度的工作任务。学校法制教育和业余党校、业余团校、家长学校有机结合，加强法制教育的阵地建设，学校还建立校外法制教育基地，为青少年法制教育拓宽了视野。

第三，建章立制，打好基础。为使学校各项工作逐步走向法制化的轨道，推进依法管理、依法治校的进程，着重抓了学校章程等规章制度的建设。为使章程规定的各项内容落到实处，学校系统整理、修订、完善各项管理制度，并编印成集，发给全体教职员工，作为学校依法治校、自主管理的基础之本，增强了学校管理工作的规范化和透明度，体现了公开、公正的原则，在实际工作中取得了积极良好的效果。

二是分层次、有重点地开展学法活动，将“五五”普法阶段性任务落实到位。

为深入开展“五五”普法活动，我们坚持要求干部带头学法，骨干重点培训，基层深入普法，营造学法、用法的良好氛围，努力实现“两个转变”和“两个提高”的普法目标。党员干部集中学法时间不少于30学时，校领导讲法活动每年至少两次。为提高实效，要求学前有议题，学中有讨论，学后有笔记。在坚持自学和集中培训相结合的基础上，多次组织教职工参加各类法制教育研讨会，举办各类法制教育培训班。在新教师上岗培训中，加大了法制学习的分量，以增强其依法施教的意识。还专门组织全体人员认真学习宣传《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，把学法活动应用到实际工作之中，确保了学校教学秩序的稳定、顺利进行。

为更好地开展学法用法活动，我校系统统一购买了《五五普法干部读本》、《五五普法教师读本》、《青少年法制教育读本》、《学生伤害事故处理办法实用指南》等普法教材。

三是切实加强对青少年的法制教育，积极预防在校学生违法犯罪。

加强对青少年学生的法制教育，是“五五”普法工作的重要内容，这方面我们做了大量卓有成效的工作。学校以课堂为主阵地，系统地组织学生学习法律法规和法制知识。学校做到法制教育有制度、有教师、有教材、有计划安排，工作逐步规范起来。学校聘请了法制副校长、法制辅导员等，并明确了法制副校长的职责。学校为法制副校长开展工作创造了良好条件，法制副校长深入课堂开设法制讲座，定期对师生、家长进行法制宣传教育，取得了良好的效果。学校采取请进来、走出去的方法，组织学生参观基地，听少年犯现身说法，通过看得见、摸得着的案例对学生进行生动的法制教育。开展各种活动，强化教育效果。通过法制宣传月、法制讲座、法制咨询、法制知识考试、观看法制教育影视、法制教育图片展、模拟法庭、校园广播、黑板报等多种形式开展法制教育活动，培养青少年的法制意识；通过新生培训、军训，加强学生文明行为的训练，规范学生的行为；通过强化管理，“一帮一”、“捆绑式”等方法对后进学生进行感化、转化，对个别有不良行为的青少年学生实行定人建档管理，防范违纪违法事件的发生。由于我校对青少年学生持之以恒地抓好法制教育，有效地遏制了青少年学生违法违纪的现象。 

              郧西县职业技术学校

二00八年十二月二日