实践科学发展观     春风化雨育桃李                              姚雪   各位老师同学们：    大家好！我演讲的题目是：践行科学发展观，春风化雨育桃李。    人们常说教师是天底下最光辉的职业，说的一点没错，  当你走进郧西职业技术学校，你会发现学校的每一位领导，每一位教师都是教育行业的精英，他们凭着对教育事业的执著追求，用七彩粉笔勾画出生命的轨迹，用耕耘的汗水换来了学校的辉煌的春天。他们脚踩大地头顶蓝天，无愧于心；他们倾心育人，无私奉献；他们和风细雨关爱每位学生，把爱化作力量，滋润着学生的心田，让每一位学生都在不断成长和发展。他们有的连续六年带毕业班，很少有正常的休息时间；有的老师家里孩子小，孩子生病顾不上看，却不忍耽误学生一节课；有的老师白天上班没时间，一大包作业背回家，夜里继续挑灯批阅；有的老师年年教差班，凭着不懈的努力、出众的教学技艺，年年都能扭转劣势，反败为胜！太多太多的优秀事迹令我倾佩、令我折服，德艺双馨的榜样就在我身边，感动着我、激励着我。“历尽艰辛终不悔，此生只爱孺子”。这是他们的精神的写照，是他们对学生爱的奉献。 冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育之源，有爱便有了一切。”爱应该成为老师的天性。要严爱优等生，博爱中等生，偏爱学困生。也许爱一个好学生容易，爱一个有问题、有缺点、不听话的学生就不容易。当老师，就要关心呵护每一个学生，爱一个有缺点的孩子，爱一个贫穷的孩子，爱一个有个性的孩子，做到了“一块石头也能把它焐热”。他们像父母对待自己孩子一样，用发自内心的、满腔的爱，循循善诱，春风化雨，帮助每位学生健康顺利成长。 　　其次有“爱”的责任。对于一个家庭来说，孩子的成功，便是百分之百的成功，孩子的失败，便是百分之百的失败。家长把全部的希望托付给了教师。他们努力提高自身素质，集中最优质的资源来教育培养学生，“视教育为己任，视学生如己出”。把教育当作义无反顾的责任，把学生当成自己的孩子来对待。“教学生三年，为学生负责六十年，为国家负责三百年！”就是这份责任心！“让郧西的孩子受到最好的教育”，让每个孩子都健康成长，全面发展，为社会负责，让家长放心。这就是他们的承诺，用一颗教师“爱”的责任之心作出的最伟大的承诺。 再就是有“爱”的艺术。除了爱，除了责任，还要有真才实学，精湛的教学艺术，与学生沟通的艺术。苏霍姆林斯基曾经有个十分精妙的比喻：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落：就会破碎不复存在。学生的心灵，就如同露珠，需要教师和家长的倍加呵护。”他们面对的是来自不同家庭、学习程度不同、个性差异不同的学生，教育教学因材施教，因人而异。尽量做到用不同的方法教不同的学生，给每个学生提供最适合他的教学方式，用多把尺子去衡量学生，给每个学生以积极向上的评价。他们不因为好心而让学生受委屈、受伤害；不因为责任心强而挫伤学生的自尊、打击学生的积极性！“所有的孩子生来都是天才！”他们将这句话铭记在心！他们小心翼翼地呵护孩子的心灵，用平等的态度、亲和的语言、尊重和理解的心态，去与学生交朋友，用赞赏和鼓励去激励学生，用生命的激情去创造无数个美好的生命！       雨果曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧！因为叶的事业是平凡而谦逊的。”郧西县职业技术学校给我们未来铺就了一张白纸，我们要以科学发展观为旗帜，用“爱”学生的精神，“爱”学生的画笔，广集丹青，细细调制，今天，明天，以及明天的明天，在自己的岗位上，从我做起，用广博的才识、丰富的才学、健康的才德、正确的才风、精湛的才艺,用我平凡的工作为未来涂抹上最靓的色彩！为自己的人生露出最灿烂的笑容！