全国高考历史试题1

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  • 时间:2009-06-09
2009年湖北卷(全国卷1)文综历史 选择题完全解析 12、古人在分析姓氏起源时说:“氏于国,则齐鲁秦吴……氏于字,则孟孙叔孙;氏于居,则东门北郭。”由此推论,司马、司徒等姓氏应源自
A.官名            B.爵名         C.谥号                D.行业
13、“四面楚歌”典出楚汉战争。西汉初期,“楚歌”在社会上风行一时。这主要是因为
A.南方经济的影响            B.统治集团的更替
C.北方文化的衰落            D.民族融合的结果
14、南朝秀 灵动,北朝刚健雄浑,南北文化共同孕育了唐代文化的新气象。以下最能体现南方文化特征的是
A.初唐书法            B.秦王破阵曲        C.飞天壁画          D.唐三彩
15、
 
影响表2汉代至宋代南北方户数变化的主要因素是
A.朝代时间长短            B.王朝力量强弱
C.疆域面积大小            D.经济格局变化
16.辽与西夏分别是契丹与党项建立的少数民族政权,两者的相似之处是
A.两族均源出秦汉时期的东胡    B.创立政权在宋朝建立之处是
C.仿汉字结构创制本民族文字    D.均曾与北宋结为兄弟之国
17.1858年,中英《天津条约》规定:“嗣后各式公文,无论京外,内叙大英国官民,自不得提书‘夷’字。”这表明当时的中国
A.已经形成平等的外交观念     B.“天朝上国“规制受到冲击
C.对西方列强产生崇拜心理     D。受到西方文化的广泛影响
18.1917年,李大钊撰文指出:“孔子者,历代帝王专制之护符也;宪法者,现代国民自由之证券也;专制不能容于自由,即孔子不当存于宪法。今以专制护符之孔子,入于自由证券之宪法,则其宪法将为萌芽专制之宪法,非为孕育自由之宪法也。”李大钊在此强调的是
A.批判封建皇权            B。反对尊孔复古
C.捍卫《临时约法》         D。倡导科学精神
19.抗日战争期间某战役后,《新华日报》刊载一位中国将领的谈话:“我军…对于一城一寨之得失,初不以为重,主在引敌深入,使其兵力分散,而予敌主力以打击。”以下战役符合上述特征的是
A.淞沪会战   B。百团大战    C。台儿庄战役    D。平型关战役
20.法国人达尔让松在18世纪中期写道:“委托给大臣们的事务漫无边际。没有他们,什么事也办不了,只有通过他们,事情才能办成:如果他们的知识与他们庞大的权力有距离,他们便被除数迫将一切交给办事员办理。”上述材料说明,当时的法国
A.专制王权强化     B。办事人员权力上升
C.国王权力旁落     D。社会等级壁垒查严
21.1787年费城会议制定的《 利坚合众国宪法》规定:合众国不得授予贵族爵位。这反映了 国宪法的主要原则是
A.民主主义   B。平等主义    C。自由主义   D。共和主义
22.19世纪中期的一位英国记者报道:“没有一个曼彻斯特的工人没有钟表,这是他们须臾不可离开的东西……(他们)最通常的物品是那小小的荷兰机械。有一个忙碌的摆,一整个世界面前公开而公正地摆动着。”这一材料表明,当时的曼彻斯特
A.钟表工业非常发达    B。工厂纪律严格
C.工人消费水平较高    D。贫富差距缩小
23.拉尔夫•达伦道夫在1998年写道,20世纪“在相当大程度上为各种分裂所主宰,导致热战冷战不断,但20世纪同时也是一体化的起源”;全球化开始“主导人们的生活、想象和恐惧”,人们不得不“从全球的角度去思考,以回应这一日益全球化的现实”。达伦道夫在这里强调的是,20世纪
A.全球剧变令人忧虑    B.国 之间对坑激烈
C.世界联系日益密切     D.民族矛盾逐渐缓和


12题:A。此题较易,司马、司徒均属中国古代常见的官名。
      本题考查基本的史学常识。如白居易曾任江州司马(见高中语文教材《琵琶行》:座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。)《三国演义》中,曾巧设 人计、连环计,除掉董卓的王允曾任司徒。
13题:D。此题可用排除法来选。
首先可以排除AC两项。
楚歌是楚地的歌曲,秦朝时已经很流行,并非西汉所独有,B项的说法较肤浅,理解流于表面化。
D项的理解:楚地的地方歌曲,在社会上盛行,体现的是民族融合。需要注意的一点是,不能错误地把民族融合理解为汉族与别的少数民族的融合。
14题:A。此题设计得极为巧妙,考查文化史的知识。要想成功做对本题,必须对中国古代史教材的内容憝练掌握,对四个选项,均能正确理解,对考生的能力要求较高。
A项.    中国古代史教材94页下方这样介绍唐代书法“隋唐书法汇合了南朝的秀 和北朝的雄健,创造出新的风格。”这段内容与本题的题干中的文字描述正好吻合。但是考生想要正确地选对A项是极为不易的,这是因为:当前科技文化史的内容的教学,过分强调死记硬背,广大教师和考生均严重忽视了对教材内容的正确理解。以唐代书法为例,考生可能对教材中所提到的几位唐代书法家极为熟悉,偏偏可能对唐代书法的风格缺乏印象。本题也为未来的高考历史中的科技史和思想文化史的备考提供了一个正确的导向:那就是一定要加强考生对历史知识的理解,而不仅仅是死记硬背。
B项.    教材中提到,唐代乐舞受西域和周边邻国的影响,可见秦王破阵曲应该体现的是北方文化。同时考生应该知道:亲创此曲的唐太宗李世民本人,有北方胡人的血统。
C项.    飞天壁画,以甘肃敦煌莫高窿最为有名,应属西北文化的代表。
D项.    多数考生可能会选唐三彩。考生可能会误认为唐三彩的主要产地是在南方,其实不然,唐三彩以西安和洛阳最为有名,而这两个地方应属中原文化,也就是北方文化的中心地区。
另外,通过本题需要提醒广大考生和高中历史教师引起高度重视和注意的一点是:唐朝文化这块内容早已不是第一次出现在高考文综试题中了,2006年文科综合湖北卷(全国卷一)第37题,就以主观题的形式,以较多的分值,大量地考到了唐文化的风格、内容。可见,在未来的高考历史复习中,不能放松对这一块内容的要求。
15题:D。本题较易。在中国古代,户口数量是衡量封建国家经济发展的重要指标。
16题:C。本题看似容易,但考生要想做对,仍然要对教材中的相关内容高度熟悉。
A项错:契丹属秦汉时东胡的一支,西夏为党项族,属羌族的一支。
B项错:契丹创立政权的时间是在916年,早于北宋(960年)。
C项对。
D项错:契丹曾与北宋结为兄弟之国,西夏曾向北宋称臣。
17题:B。此题较易,ACD三项的说法显然错误,用排除法即可。
18题:B。本题较易。材料中提供了关键时间1917年,暗示的历史背景是新文化运动,而作为发起这场运动的干将之一的李大钊,发动这场运动的主要原因正是为了反对袁世凯鼓吹的尊孔复古。
A项错:此时已不存在封建皇帝。
C项错:考生不要受材料中与宪法相关的字眼的干扰。参与捍卫《临时约法》的,应该是孙中山、宋教仁等资产阶级革命派。
D项错,与材料无关。
19题:D。
此题首先应该排除AC两项,因为淞沪会战和台儿庄战役恰恰是国民党军队在乎“一城一寨之得失,而在正面战场上与日军之间展开的大规模的阵地战、消耗战,与材料不符。
B项错:百团大战,是抗战期间中国共产党所领导的人民军队在华北战场上主动发起的最大规模的对日作战的军事行动。
D项对:平型关战役,是抗战初期八路军进行的一次借助山地地区有利于我方的优势地形所进行的伏击战,材料中这位将领所讲述的“引敌深入“的作战思想。
20题:D。
注意材料中提供的时间—18世纪中期。根据材料中的表述,国王将事务委托给大臣 ,大臣将事务又委托给办事员,这一现象正是当时法国社会等级制度的产物。
21题:B。
此题容易错选A。贵族属于封建特权阶级,贵族爵位的存在,即承认人与人之间是不平等的。
22题:B。
注意材料中提供的时间-19世纪中期,此时英国恰好基本完成工业革命,工业革命的一大体现就是工人集中起来进行生产的工厂的出现,显然资本家要借助严格的生产组织纪律来约束和监督工人,材料中的钟表正是生动的体现。
23题:C。
材料中,作者强调了全球化的实质,即全球联系的日益密切。