中共郧西县职业技术学校总支委员会 关于深入学习实践科学发展观活动领导班子 分　析　检　查　报　告   我校自深入学习实践科学发展观活动启动以来，党总支高度重视、全面部署、精心组织。按照县委及县教育局党委精神，紧密结合学校实际，突出科学发展主题，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、办人民满意的学校见成效”的总体要求，积极组织开展理论学习、专题辅导、解放思想大讨论、深入调研听取意见、召开班子专题民主生活会等一系列活动，深化了全校党员特别是党员领导干部对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解和认识，坚定了全体师生员工“办一流的教育，创一流的学校”的信心和决心，增强了领导班子推进学校科学发展的紧迫感、责任感和使命感。在此基础上，经过支部会、群众座谈会、党总支会等多次会议认真讨论和修改，形成了学校领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。 一、学校领导班子在学习实践活动中形成的基本共识 近年来，我校紧紧抓住国家大力发展职业教育、西部大开发及农民工培训等战略机遇，实现了学校办学规模的迅速扩大，为学校的进一步发展奠定了良好基础。当前，我校正在争创省级示范学校，学校领导班子根据中等职业教育发展的新形势、新任务和我校发展面临的新机遇、新挑战，对事关学校科学发展的一系列重大问题进行了认真研究和讨论，形成了以下共识： 1、发展是第一要务，要进一步增强推进学校科学发展的紧迫感、责任感和使命感 科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是统领我国经济社会发展全局的重要指导方针。开展深入学习实践科学发展观活动，是用马克思主义中国化最新成果武装党员的重大举措，是推动科学发展的必然要求。我们要坚持社会主义办学方向，用科学发展观统领学校各项工作，认真分析学校当前面临的形势和任务，把学校的发展建设放在服务经济建设，特别是新农村建设的全局中加以思考，增强紧迫感、使命感和责任感，着眼从新的战略高度，思考和设计实现发展目标的路径和举措，使学校在日趋激烈的竞争中，牢牢站稳脚跟并取得新的发展。 2、强化办学特色，要不断彰显学校在服务地方经济方面的优势 作为一所农村中等职业学校，我校要进一步加强为农办学、为农服务的理念，在办学方向、专业设置、培训对象、培训内容等方面向农村、向地方经济建设倾斜，打好特色牌，充分发挥我校在地方经济建设中的推动作用。 3、提高办学质量，走内涵式发展与外延式发展相结合之路 质量是学校的生命线，没有质量的学校是难以办下去的。因此，我们必须科学的谋划学校的发展，走内涵式发展与外延式发展相结合之路，在稳定现有规模的基础上，强化内部管理，深化教育教学改革，不断提高教育教学质量。 4、坚持以人为本，要把促进师生员工的全面发展作为根本任务 学校要在办学过程中坚持以人为本，把促进师生员工的全面发展、提升师生员工的素质作为办学的出发点和落脚点一是坚持德育为首，用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑；把思想政治教育渗透到人才培养的全过程，增强党建和思想政治工作的针对性和实效性；二是在日常教育中，要树立“尊重个性差异，关注每名学生的发展”的理念，要做到“用爱心启迪学生，用耐心帮助学生，用诚心鼓舞学生”，真正实现以学生为本；三是加大教师培训和宣传力度，积极开展树名师，创名牌，办名校活动。 二、党的十六大以来学校贯彻落实科学发展观取得的成效与存在的问题 党的十六大以来，我校积极运用科学发展观来指导学校各项工作，使学校获得了快速发展：一是办学条件明显改善，各项软、硬件建设配套完善；二是办学规模迅速扩大；三是教育教学质量明显提高。但通过这次学习实践科学发展观活动，经过理论联系实际的学习与探索，我们认识到：学校发展中还存在着一些不适应、不符合科学发展观要求的问题，学校领导班子在推进学校科学发展方面还存在着一些不足。主要表现在： 1、理论学习有待进一步加强。一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，但由于平时在工作中业务性工作多，每名领导班子成员都担负了繁重的工作任务，在头脑便产生了以干代学的思想，总以工作忙、任务重、压力大，没有把学习摆到重要的位置，认为学习是为工作服务的，缺乏持之以恒；二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少。学习内容的理论深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。因此，对于本职工作的业务研究、政治理论研究，没有形成比较完整的系统。 存在问题的原因：客观上由于近年来学校发展很快，工作头绪多，任务重，平时忙于处理各项日常事务，用于理论学习的时间就少了；主观上认为只要把本职工作作好就行了，没有认识到理论学习的重要性，没有认识到运用理论指导实践的重要性。 2、运用科学发展观理论解决现实问题的力度有待进一步加强。学习实践科学发展观以来，我校虽然运用科学发展观解决了一些现实问题，如：学生就业问题、“三困生”帮扶转化问题、实践教学问题，但这些与上级的要全面运用科学发展观来谋划学校各项工作的要求相比还有差距，我们自觉运用科学发展观解决问题的意识还不够强。 存在问题的原因：客观上对科学发展观理论尚没有深刻领会和把握，对如何运用科学发展观来谋划工作还没有真正掌握；主观上科学发展观学习不够深，自觉运用科学发展观的意识不强。 3、工作作风有待进一步加强。近年来学校发展很快，我们更多的是在忙于解决“装得下”和“有人教”的问题，对工作的细节、日常的小事关注的不够，主要是深入教师、学生，深入教办室、班级中调查研究不够，对一些问题没有及时发现和真正解决。 存在问题的原因：客观上工作忙，忙于解决大的、关系全局的工作；主观上对细节、小事关注度不够，没有认识到只要是学生的事，无论多小都是大事。    三、学校发展主要思路和解决突出问题的对策 学校领导班子要以此次学习实践活动为契机，坚持以科学发展观为指导，针对存在的突出问题及原因，根据职业教育的发展现状及学校面临的形势任务，进一步明确推进学校科学发展、解决突出问题的思路，确定并落实有针对性的具体措施，解决影响和制约学校科学发展的突出问题。 （一）进一步明确学校下一步科学发展的主要方向和总体思路 学校发展的总体思路是：以“十七大”精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，坚持“以中职学历教育为主体，以综合高中教育和技能培训为两翼，保持和稳定现有办学规模，提高教育质量”的构想，努力构建学习型、节约型、文明和谐型校园，为创建省级文明单位和国家示范学校，从而把我县建成全国职教先进县而奋斗。 这次科学发展观的学习实践活动对我校的发展可谓是一场及时雨，我们要抓住这个契机，进一步组织全校广大党员、教师，认真学习中央、省、市、县关于科学发展观的相关文件和论述，着重从解放思想、转变观念入手，围绕制约学校科学发展的主要问题，解决突出问题，使学校各项工作目标明确、措施得力、成效显著，真正实现科学发展，从而推动学校发展再上新台阶。 （二）解决问题的对策和措施 为进一步推动学校科学发展，实现办人民满意的学校，我校结合科学发展观的理论要求，对学校在发展中遇到的问题进行了深入研究，并积极运用科学发展观来加以破解，相关举措如下： 1、进一步解放思想，为学校改革发展奠定思想基础 我校组织此次学习实践科学发展观活动，就是要着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约学校发展的突出问题，破除思想障碍，要通过学习研讨，重点在对人才观、质量观、教育观的理解和认识上下功夫，使广大党员干部教师树立正确的、与大众化教育相适应的思想观念。要围绕人才观、质量观、教育观，联系职业教育发展实际，以及社会对人才的需求情况，查找自身存在的问题，剖析原因，并对如何破解这些问题提出整改方案。 2、进一步加大实践教学力度，不断提高人才培养质量 作为中等职业技术学校，我们培养的是在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才，当前社会需要的是具有较强动手能力的生产者。因此，今后我们要进一步加大实践教学力度，通过加大实训基地建设、增添实训设备、调整课程计划、实施实践考核、开展技能竞赛等方式培养学生的动手能力，不断提高教育教学质量，提升学生的就业竞争能力。 3、加大校园文化建设力度，不断增强师生的认同感和归属感 进一步加大校园文化建设力度，逐步形成具有我校特色的职教文化氛围：一是在教师中树立“以校为家，爱生如子”的理念，做到“用爱心启迪学生，用耐心帮助学生，用诚心鼓舞学生”；二是在师生中大力开展爱国、爱家乡、爱校教育，增强师生爱国、爱校的情操；三是在学生中开展形势教育，让学生及时了解国情、县情和校情；四是大力加强班级文化、寝室文化建设力度，通过这些措施，不断增强师生的认同感和归属感。 4、加强队伍建设，构建一支业务精良、乐于奉献的教师团队。 教师是学校能否获得快速发展的基石，只有构建一支业务能力强，乐于奉献的教师队伍，才能实现我们的教育目标。一是要加强专业教师队伍建设，特别是“双师型”教师队伍建设，优化队伍结构；二是加大教师培训力度，实现现有教师的提能升级；三是加大“名师”的推广工程，继续做好“十大突出贡献人物”的评选活动；四是积极解决教师的困难，让教师们无后顾之忧 四、加强领导班子建设，不断提高政治觉悟和管理水平 学校党总支高度重视领导班子建设，以思想政治建设和能力建设为重点，促进班子成员进一步树立全心全意为学校做贡献的工作理念，不断提高管理水平，团结和带领全校师生员工开拓进取，推进学校科学发展。 1、加强学习，不断提高领导班子的思想觉悟和理论修养 抓好政治理论学习是加强领导班子建设的根本。学校党总支高度重视班子的理论学习，按照构建学习型领导集体的目标，把政治学习与业务学习相结合，进一步解放思想，更新教育观念，增强政治意识、大局意识、责任意识和奉献意识。建立中心组学习制度，着重在理解和把握精神实质上下功夫，紧密结合学校工作实际不断把学习引向深入，形成了重视理论、学习理论、运用理论的良好氛围，促进领导班子思想政治素质和理论水平不断提高。 2、以制度建设为保证，充分发挥集体领导和决策作用 学校党总支要把增强团结作为领导班子建设的重要任务，坚持民主集中制原则，建立健全规范有序、科学高效的工作机制，积极维护班子成员之间的团结与和谐，确保形成合力，不断增强领导班子的凝聚力和战斗力。坚持定期调研制度，在决策前坚持广泛调研和论证，充分听取各方面意见。在集体讨论决定时，注重摆事实、讲道理、以理服人，而不搞简单的少数服从多数，确保决策过程的民主性和决策结果的科学性。 3、加强自身建设，自觉为党员干部作好表率 “ 讲党性、重品行、作表率”是党的十七大对党员干部提出的新要求，也是领导干部必须具备的基本素质。领导班子高度重视自身建设，坚持按照新时期党员领导干部先进性具体标准严格要求，做到党风廉政建设常抓不懈，不断建立健全民主监督机制。在广大党员干部面前，做好加强党性修养的表率，做好廉洁自律的表率，做好遵纪守法的表率，从而树立领导班子集体在群众心目中的威信和良好形象。