新学期工作重点、计划和执行草案 （一）加强常规管理，保证学习环境 管理上更加明确、到位；卫生更加细致，责任到人，争取月评比年级三甲；版报方面再接再厉，争取更大的进步；使早操能更好地体现我班良好的精神风貌；杜绝迟到现象；更有效地利用好早自习和晚自习；加强宿舍管理。 具体：（1）卫生 采用值周制,每周由一个小组负责,严格按照值日生表来做,劳动委和卫生委应认真负责,督促检查；（2）广播操 以增加体质,体现班级风貌为目的,不可懒散对待,由体委负责；（3）黑板报  成立板报中心小组，以宣传委为核心,可结合学校规定及同学兴趣来制定每一期的主题，实行小组承包制，组长负责动员组员参与，板报中心小组从旁协助，争取能拿到学校的流动红旗；（4）纪律  每天的纪律管理由值日班长负责，对校方的考勤由常规班长负责，晚自习由专人负责考核；（5）宿舍  每位舍长制定本宿舍的计划及目标，参加班委会、总结情况，各宿舍间可进行经验交流学习。 （二）狠抓课堂常规和作业质量，提高学习能力，促进有效学习 加强学习小组的活动指导，不断完善学习小组活动内容和管理，激励学生合作意识；数理化、英语学科中心组成立，鼓励答疑；错题本的落实、检查，指导利用巩固知识；加强学习时间、学习安排的指导，关注学生的作业和考试的质量，促进学生有序、高效的学习；加强学习习惯和学习方法的培养，形成良好的学习氛围，力争在各科考试中取得进步。 具体：（1）良好的学风是学习的保障，班级内同学应互帮互助，故而学期初我们制定的学风是“勤恳、踏实、高效、合作”；（2）加强课余时间的安排指导，尤其是早读、午休和放学后的空余时间，让学生能够在课堂学习之外，学会安排自己的可以时间，有计划、有秩序的学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习；（3）班内成立学习小组和学科中心组，定期进行学习讨论活动，组内开展一帮一活动，帮助有困难的同学共同进步，学习小组间可进行活动经验交流，学期末评选出优秀学习小组；（4）让每一位同学应有疑必问，不能造成疑惑的堆积，使雪球越滚越大，加强错题本和作业试卷订正的督促；（5）利用班会的时间可进行学习方法交流活动，多吸取优秀同学的学习经验；（6）让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习能力。 （三）加强班集体建设，形成良好的班风    我们的班风“诚信、团结、奋进、创新” 1. 创建完善的班委管理制度，班级工作负责到个人，加强班委工作的指导，发挥班级中核心力量的作用，逐步形成自主管理体系。 2. 多与学生进行交流，开展学生思想工作，引导学生学会沟通、学会合作、学会反思与调整，让学生在选科之后，有着明确的专业定向和努力的目标；并引导其学会寻求帮助，主动解决学习、生活中遇到的问题。 3. 利用班会课，加强对班级、社会和家庭的责任感培养；动员班级每一位同学积极参与主题班会的建设，同学可选取感兴趣的主题进行策划主持，3~4人一组，每月有一次公开班会。     4. 加强班级的文化建设：班级布置—几大专栏专项专人负责，制定计划，定期更换；班级活动记录专人负责。营造一种集体的氛围，同时又能够给学生思想上的熏陶。 5. 结合体育节的文化、运动活动，进一步增强学生的团队合作意识和拼搏竞争意识；并结合十运会，动员支持同学参加志愿者服务活动，培养对社会的责任感和团结合作的能力。 6.结合团支部的社会活动，加强学生对社会和家庭的责任感培养，服务的意识和奉献精神；可每半学期组织班级进行一次活动，例如郊游、参观等，加强其集体荣誉感和团结协作意识。 7. 加强和细化对特殊学生的指导。 8. 班级细微问题的强化改正：卫生、升旗、晚自习的纪律意识的强化。