郧西县职业技术学校

民主评议政风行风工作自查自纠报告

 根据县教育局《民主评议政风行风工作实施方案》的安排，我校针对此次民主评议政风行风的评议内容认真开展了自查自纠工作，把握“求广、求深、求实”的方向，按照统一组织、分级实施，上下联动、同步推进的原则，积极发动群众，广开言路、虚心纳谏；认真组织干部职工深入查找问题，剖析原因；要求各处室，个人结合实际，边查边改，务求实效，扎实推进征求意见、自查自纠阶段的各项工作，初步解决了政风行风建设中的一些突出问题，并为进一步整改提高夯实了基础。现将自查自纠情况报告如下：
    一、全面分解评议内容，责任落实到位
    根据县教育局的要求，为扎实有效推进民主评议政风行风评各项工作，校党总支对民主评议政风行风工作进行广泛宣传发动，组织系统干部职工学习有关文件精神，充分认识自查自纠工作的重要性，增强自查自纠的自觉性。9月21日，召开动员大会，对征求意见、自查自纠阶段各项工作进行安排部署。会后，校党总支召开专题会议，对内部排查问题、广泛征求社会各界意见、到基层调查行风情况、制定落实整改措施等四个部分工作内容和活动形式作具体安排，明确责任领导、责任单位和具体责任人,确保征求意见、自查自纠工作落到实处。同时明确了我校民主评议政风行风的评议内容主要是教师师德师风、校风学风、政务公开、事务公开、服务学生等情况。学校评议办公室对《实施方案》中的评议内容进行了分解，制订了《郧西县职业技术学校政风行风评议实施方案》，要求各处室、办公室，全体教职工对号入座，开展自查自纠，并要求向评议办公室报送自查自纠工作的开展情况及相关材料。
    二、归纳整理意见，明确整改方向

学校各处室、办公室，全体教职工紧紧围绕政风行风评议内容，积极开展了自查自纠，通过征求意见和自查自纠，经进一步梳理，归纳为以下几个方面内容:

（一）最满意的工作是行政服务，办事制度，校园安全，师德师风等四个方面21项；

（二）最不满意的工作是教学评估，招生，职称评定与评优，工作量分配，工作量等五个方面10项；

（三）全校共征集意见和建议10条（件），主要为以下方面几点：

1、教育理念要进一步更新理念。以人民满意为标准，以人性为本，做好工作；

2、教职工队伍建设有待加强。（1）少数职工全局意识不强，服务意识弱化，奉献精神淡薄，廉洁守纪意识不强，思想认识有待进一步提高；（2）部分职工服务能力不强，专业教师人才青黄不接，人才培养及交流机制有待进一步完善。

3、招生体系建设力度不够。政策、宣传、制度等建设有待进一步加强。

4、教育管理要更科学规范。（1）对教职工要人性化管理；（2）对差生不歧视、不放弃；（3）要一手抓繁荣，一手抓规范，进一步推动繁荣发展，有争创精品意识。

5、队伍的专业素质不高，要规范教科研，提高教师的整体水平，与履行自身职责要求相适应。

三、整改措施

本着“问题不解决不放过、群众不满意不通过”的原则，按照“统筹安排，突出重点，标本兼治，务求实效”的要求，快速反应，积极整改。学校召开了专题会议，研究部署了整改工作，提出了具体要求，成立了整改专班，对整改目标逐项进行分解落实，明确每一个责任项目的内容、责任领导、责任科室和整改时限，并对能立即整改的问题迅速进行了整改；对需要一定时间才能完成整改的，制定了整改计划，分步实施。

首先是，不断丰富民主评议政风行风活动内涵。加强信息交流，及时总结交流群众活动经验，有效地指导评议活动；加强典型示范，通过调查研究，重点帮扶，逐步培植各种类型，发挥其示范作用，带动全面提高质量档次；加强辅导培训，开展教育及辅导培训活动，进一步提高全体教职工参与的主动性和积极性；广泛开展学校特色评议建设活动，继续以建设与整改为重点，组织开展形式多样、丰富多彩的活动，推动学校全面繁荣。

其次是，以“三个到位”营造浓厚氛围，夯实行评工作基础。一是进一步宣传动员到位。评议政风行风工作动员大会后，学校又立即召开全局干部职工会进行了传达学习和动员布署，并着手制定评议工作实施方案，对全校政风行风评议工作进行再动员、再部署。通过召开动员会、公布举报电话、设立意见箱、现场面对面征询意见、问卷调查、接受投诉、召开座谈会等走出去、请进来的多种方式，广泛征求社会各界的意见建议，并运用新闻媒体信息、简报、宣传专栏、标语等多种形式广泛加强宣传力度,营造浓厚的行评氛围。聘请了政风行风监督评议员，面向社会，实行“开门评风”，主动接受人民群众监督。二是组织领导机构到位。成立了以单位“一把手”为组长的评议政风行风工作领导小组，设立了办公室，确立了单位评议工作联系责任人，为全校评议工作提供了组织保障。三是工作责任明确到位。为确保行评工作不走过场，制定了《学校评议政风行风工作实施方案》，将评议政风行风工作安排到日、责任明确到人，科学处理评议工作与业务工作的关系，找准结合点，切实做到两手抓、两不误、两促进。

第三是，以“三个提高”强力整改政风行风，强塑学校新形象。

1、以提高管理服务职能为目标，不断健全完善管理制度，联系实际，突出重点，建立政风行风建设长效机制。通过举行教育报告会、学习先进典型、举办专题文艺活动等方式在全校内进行感恩教育，通过教育使广大干部职工倍加珍惜来之不易的工作岗位，营造爱岗敬业、廉政守纪、优质高效、规范行为、文明服务的工作氛围。

  2、以提高教职工队伍整体素质为目标，强力整改工作作风。通过强化工作效能建设，从提高办事效率、规范办事程序，改进工作方法等方面加强制度建设，进一步制定和完善《岗位责任制度》、《服务承诺制度》、《限时办结制度》等规章制度，彻底解决工作不细致,服务态度不好、不耐心、不热情的问题。进一步加强干部职工的学习教育，对系统青年干部进行政治理论及公文写作培训；重点在切实提高教职工的业务能力及理论水平，内强素质，外树形象，提升服务质量；加大优秀的培养及传、帮、带力度，进一步培养专业人才。

3、以提高学校整体形象为目标，全力整改突出问题。针对过发放“征求意见函”的形式向社会各界征求意见的状况，对收集到宝贵的意见和建议，学校党总支部召开了专题会议逐一进行了研究，分别制定出了整改措施，规定了整改时限，对于能及时改进的问题及时加以改进，尽力给群众一个满意的结果；对于一时无条件整改的，列出了整改计划和具体措施，逐步进行整改；对于因政策原因无法解决的，做好耐心细致的解释说明工作，给服务对象一个满意的答复，做到了“事事有着落，件件有回音”。 (蒋兴成组稿)