在大力推进素质教育、积极倡导课程改革、落实新课程理念的今天，郧西四中课堂教学改革如雨后春笋般蓬勃起来。广大教师从教育理念、教育思想和教育方法的创新入手，将教学内容、教学方法和教学手段演绎到一个新层面，极大提升了课堂教学效益。

通过这次学习使广大教师达成共识，努力做到五个转变：一是教学目标从“重知识技能”向“实现三维目标”转变；二是教学方法从“单纯的传授”向“自主合作探究”转变；三是教学过程从“重结论”向“重过程”转变；四是教学方式从“单、双向交流”向“群体、多向交流”转变；五是教学对象从“关注部分学生”向“关注每一位学生”转变。坚持引导学生学会学习；坚持让学生自主学习；坚持合作学习；坚持以人为本；坚持以学定教，努力做到“该讲的大胆讲，不该讲的坚决不讲”，把教师的“导”用在刀刃上，用在解决影响学生实现“最近发展区”的问题上，真正实现少教多学。