十教函〔2019〕167号

 

十堰市教育局关于开展2019-2020学年

全市中等职业学校“文明风采”竞赛活动的通知

 

各县（市、区）教育局，各中等职业学校：

根据教育部办公厅《关于调整开展中等职业学校”文明风采”竞赛活动的通知》（教职成厅函〔2018〕54号）、教育部职成司《关于开展好2019-2020学年中等职业学校”文明风采”竞赛活动的通知》（教职成司函〔2019〕84号）和湖北省教育厅办公室《关于开展2019-2020学年全省中等职业学校”文明风采”竞赛活动的通知》（见附件），经研究，决定启动2019-2020学年全市中等职业学校“文明风采”竞赛活动。现将竞赛活动方案予以印发，请认真组织实施。

附件：2019-2020学年全市中等职业学校“文明风采”竞赛活动方案

 

                                 十堰市教育局

（主动公开）                2019年10月9日

附件：

2019-2020学年全市中等职业学校“文明风采”

竞赛活动方案

 

一、指导思想

坚持育人导向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，紧紧围绕育人目标设计开展德育活动，教育引导学生在坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，促进学生全面发展、健康成长。

二、竞赛时间

校级竞赛： 2019年10月8日—2019年12月6日。

市级复赛：2019年12月12—13日（与2019年12月“技能活动月”同步进行。）

三、参加对象

2019-2020学年全市中等职业学校全日制在籍学生。

四、承办学校

湖北十堰职业技术（集团）学校

五、竞赛组织

（一）校级竞赛

请各学校在2019年10月18日前向市教科院提交包含以下内容的《校级竞赛活动方案》：

1.主要内容：开展“我和我的祖国”主题宣传教育活动（具体要求见附件1《关于在中等职业学校广泛开展“我和我的祖国”主题宣传教育活动的通知》教育部职成司教职成司函〔2019〕73号）。各学校可以根据各自德育工作实际、地域文化、专业特点等开展独具特色的德育活动。

2.主要目标：开展“五个一”活动（让每位中职生在校期间至少加入一个学生社团、发展一项兴趣爱好、参加一次竞赛竞技、参与一项志愿服务、展示一项才艺特长）。

3.主要形式：开展“4+3”（传统四项“征文演讲、职业规划、摄影视频、才艺展示”+“展演节目、优秀案例、动态报送”）校级竞赛，打造一大批师生认可、主题鲜明、质量优良、内容丰富、经过展演的活动作品。

4.主要任务：

（1）活动动态报送：

学校自主注册并及时将活动开展情况报送到全国中等职业学校”文明风采”竞赛活动官方网站（www.moewmfc.org）进行宣传展示，包括文字报道、图片（jpg、jpeg、png，50M以内）、视频（rmvb、avi、mp4，300M以内）等，操作指南见省级活动方案附件。主要围绕“文明风采”开展工作、取得成效、创新做法、典型经验等，不必面面俱到，突出特色亮点即可。具体形式可参考教育部官网“一线采风”栏目，要注意加配图片或视频。

各学校活动开展情况每月至少报送一次。报送情况做好统计汇总，报送时截图发“十堰职教工作群”；采用结果发链接。次月初活动动态报送和采用情况予以通报，市级复赛时作为“优秀组织奖”重要认定依据。

（2）优秀案例：

各学校要根据校级竞赛开展情况完成2个案例（总结式、项目式各1个）参加市级复赛。

（3）展览、展演作品：

各学校要重点打造1个高品质的展演作品，通过市级复赛评选推荐1个作品参加省级、国家级展演活动。展览作品为才艺展示类的实物作品。

展览展演作品制作标准见附件2《省教育厅办公室关于开展2019-2020学年全省中等职业学校“文明风采”活动的通知》附件。

（4）总结及表格：

总结内容包括基本情况、主要做法、困难问题、下步建议等内容。各种表格见附件。

（二）市级复赛

1.竞赛作品报送：

12月6日前各学校根据国家和省市活动方案规定的质量要求完成遴选（遴选标准见附件4）推荐校级竞赛优秀作品（电子作品）参加市级复赛。校级竞赛活动作品推荐数量及任务数分配表见附件5。12月11日由参加市级复赛的领队或评委将实物作品送至湖北十堰职业技术（集团）学校。

2.竞赛作品评选：

从参赛校中遴选评委，对各赛项各作品及活动动态报送、采用结果进行不分组集中评审，产生不同奖次作品。

（三）省级展示活动作品报送

2020年3月28日前完成向湖北省教育厅中等职业学校”文明风采”竞赛活动推进办公室报送优秀案例、展览展演作品。报送作者为2019-2020学年全省中等职业学校全日制在籍（以全国中等职业学校学生管理信息系统数据为准）学生。

六、竞赛奖励

（一）优秀作品奖：按实际参赛作品数量的10%、20%、30%设一、二、三等奖。

（二）优秀指导奖：获得作品一等奖的指导教师获优秀指导奖。

（三）优秀组织奖：

1.完成市级复赛分配作品数量；

2.各种表格、总结、作品制作（含包装、附表）符合要求、效率高、质量好；

3.优秀案例和展览展演作品获推荐至省级活动；

4.截止市级复赛作品评审时完成或超额完成国家级活动平台活动动态报送任务数量并成功获得国家级活动平台发布或作品数量获得省级活动推荐数量位于全市前三。

七、工作要求

1.各学校要进一步提高认识，将“文明风采”竞赛与技能大赛、教学能力大赛列为同等重要的赛事，加强组织领导。要以”文明风采”竞赛为契机深入持续开展“征文演讲”“职业规划”“摄影视频”“才艺展示”“节目展演”等活动并把“文明风采”活动作为校园文化建设的一个重要内容，不断扩大活动的覆盖面和受教育面。

2.各学校要进一步改进“文明风采”竞赛活动的工作思路和方法，提供必要的人员、场地、资金等支持，丰富校园文化生活和德育实践活动内容，提高德育工作的有效性和持续性。

3.各学校要完善活动激励机制,将学生参与活动的情况列入学生品德评定记录，作为学生评先评优、奖学金评定、就业升学推荐等方面的重要依据；要将教师指导学生参与活动的情况计入工作量，对优秀指导教师在评奖评优、进修学习、绩效考核等方面给予优先考虑。

4.各学校在活动中要注意阶段性活动成果的收集与整理，做好优秀案例的设计与提炼，做好作品的打磨与遴选，突出活动育人、过程育人、实践育人、文化育人，充分利用各种现代数字媒体加强宣传展示，展示职业学校、师生的良好精神风貌。

八、工作联系

2019-2020学年全市中等职业学校“文明风采”竞赛活动联系人：黄恩荣，联系电话：8117081,13797847289；湖北十堰职业技术集团学校联系人：周松兵，联系电话：18971916682。

 

 

 

 

 

 

 

附件：

1.《关于在中等职业学校广泛开展“我和我的祖国”主题宣传教育活动的通知》教育部教职成司函〔2019〕73号

2. 省教育厅办公室《关于开展2019-2020学年全省中等职业学校“文明风采”活动的通知》

3. 2019-2020学年全省中等职业学校“文明风采”活动实物作品说明表（表格1）

4.2019-2020学年全省中等职业学校“文明风采”活动展演展览作品统计表（表格2）

5.2019-2020学年全省中等职业学校“文明风采”活动优秀案例统计表（表格3）

6.2019-2020学年全省中等职业学校”文明风采”竞赛活动开展情况统计表（表格4）

7. 2019-2020学年全省中等职业学校”文明风采”竞赛活动优秀案例遴选标准

8. 2019-2020学年全市中等职业学校”文明风采”竞赛活动参赛指标分配表

附件1：

关于在中等职业学校广泛开展“我和我的祖国”

主题宣传教育活动的通知

教职成司函〔2019〕73号

 

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：

　　为隆重庆祝新中国成立70周年，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，经研究，决定在中等职业学校广泛开展“我和我的祖国”主题宣传教育活动，安排如下。

　　活动分为两个阶段，一是迎接庆祝阶段，结合中等职业学校“文明风采”活动，开展“少年工匠心向党”社会实践、“伟大故事我来讲”和“少年工匠同升国旗、同唱国歌”等主题活动。广泛组织学生参加社会实践、家乡调查、志愿服务、分享交流等活动，感受发展成就，讲好逐梦故事；组织烈士纪念日升国旗和国旗下校长思政课，以及“我和国旗合个影”、爱国主义歌曲联唱等。二是国庆期间，组织师生收听收看和学习讨论中央庆祝大会、国庆阅兵等，深入学习贯彻习近平总书记在庆祝大会上重要讲话精神，扎实推进落实。

　　请各地结合实际，开展好各项活动，并及时将活动情况报送全国文明风采活动推进办公室。报送方式：各校注册并登录全国中等职业学校“文明风采”活动网站（www.moewmfc.org），编辑上传各地各校活动动态。将在文明风采活动网站和公众号开设中等职业学校庆祝建国70周年活动专栏，展示典型活动案例和成果。

工作过程中如遇问题可联系全国中等职业学校文明风采活动推进办公室。联系人：齐守泉 010-58581284。

 

教育部职业教育与成人教育司

2019年7月2日

附件2：

省教育厅办公室关于开展2019-2020学年全省

中等职业学校“文明风采”活动的通知

 

各市、州、直管市、神农架林区教育局，省属中等职业学校：

根据教育部办公厅《关于调整开展中等职业学校“文明风采”活动的通知》（教职成厅函〔2018〕54号）和教育部职成司《关于开展好2019-2020学年中等职业学校“文明风采”活动的通知》（教职成司函〔2019〕84号），经研究，启动2019-2020学年全省中等职业学校“文明风采”活动。现将教育部职成司有关通知及省级活动方案一并印发给你们，请认真组织实施。

附件：

1.教育部职成司《关于开展好2019-2020学年中等职业学校“文明风采”活动的通知》

2.2019-2020学年全省中等职业学校“文明风采”活动方案

 

 

                   湖北省教育厅办公室

2019年9月12日

 

 

2019-2020学年全省中等职业学校

“文明风采”活动方案

 

一、指导思想

坚持育人导向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，紧紧围绕育人目的设计开展德育活动，教育引导学生在坚定理想信念、厚植爱国情怀、加强品德修养、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，促进学生全面发展、健康成长。

二、活动时间

2019-2020学年（2019年9月1日-2020年6月30日）。

三、参加对象

2019-2020学年全省中等职业学校全日制在籍（以全国中等职业学校学生管理信息系统数据为准）学生均可参加。

四、活动内容

活动分为两个阶段。第一阶段以“我和我的祖国”主题宣传教育活动为主，具体内容见教育部职成司《关于在中等职业学校广泛开展“我和我的祖国”主题宣传教育活动的通知》（教职成司函〔2019〕73号）；第二阶段由市（州）指导中等职业学校广泛开展“五个一”活动（让每位中职生在校期间至少加入一个学生社团、发展一项兴趣爱好、参加一次竞赛竞技、参与一项志愿服务、展示一项才艺特长）和“四个项目”活动（师生广泛认可的征文演讲、职业规划、摄影视频、才艺展示），鼓励市（州）结合德育工作实际、地域文化、专业特点等自定活动主题，开展独具特色的德育活动。

五、工作要求

1.各市（州）要进一步提高认识，加强“文明风采”活动的组织，将“文明风采”活动纳入学校德育工作考核指标中，作为评价校园文化建设的一个重要内容，不断扩大活动的覆盖面和受教育面。

2.各学校要进一步改进“文明风采”活动的工作思路和方法，提供必要的人员、场地、资金和政策支持，丰富校园文化生活和德育实践活动内容，提高德育工作的有效性和持续性。

3.各学校要完善活动激励机制,将学生参与活动的情况列入学生品德评定记录，作为学生评先评优、奖学金评定、就业升学推荐等方面的重要依据；要将教师指导学生参与活动的情况计入工作量，对优秀指导教师在评奖评优、进修学习、绩效考核等方面给予优先考虑。

4.各市（州）、学校在活动中要注意阶段性活动成果的收集与整理，做好优秀案例的设计与提炼，做好作品的打磨与遴选，突出活动育人、过程育人、实践育人、文化育人，充分利用各种现代数字媒体加强宣传展示，展示职业学校、师生的良好精神风貌。

六、材料报送

材料报送由市（州）级活动组织机构或省属中等职业学校统一向省中等职业学校“文明风采”活动推进办公室（以下简称“省推进办”）报送，不接收市（州）所属学校或个人报送的作品。报送的案例和作品均需经过市级遴选。材料报送包括以下四个方面：

（一）动态报送活动情况

各市（州）要督促辖区中等职业学校自主注册并及时将活动开展情况报送到全国中等职业学校“文明风采”活动官方网站（www.moewmfc.org）进行宣传展示，包括文字报道、图片（jpg、jpeg、png，50M以内）、视频（rmvb、avi、mp4，300M以内）等，操作指南见附件。各中等职业学校活动开展情况报送每月至少报送一次，主要围绕“文明风采”开展工作、取得成效、创新做法、典型经验等，不必面面俱到，突出特色亮点即可。具体形式可参考教育部官网“一线采风”栏目，要注意加配图片或视频。

（二）遴选优秀活动案例

请各市（州）于2020年4月1日前遴选一批“文明风采”活动优秀案例，各市（州）不超过5个（含市州本级和所辖学校），武汉市不超过10个（含市本级和所辖学校），报送至省中等职业学校“文明风采”活动推进办公室（以下简称“省推进办”）邮箱。案例包括文字说明(不超过3000字)、图片（jpg、jpeg、png，50M以内）、视频（rmvb、avi、mp4，300M以内）等。省级遴选优秀案例不超过市（州）报送总数的30%，颁发优秀案例证书,遴选标准见附件。

（三）报送展演展览作品

展演展览作品创作时间应为2019年9月1日后，须2020年4月1日前报送省推进办，由省级遴选30%颁发写实性证书。报送要求为：

1.展演类节目。包括：歌舞、器乐、曲艺、朗诵、小品等，能够展示中职学生的艺术修养、文体特长、兴趣爱好，体现职业教育特色。报送形式为视频（RMVB、MP4、AVI，300M以内），时间不超过8分钟。各市（州）展演类节目报送限额1个，寄送光盘。

2.展览类作品。包括：书法、绘画、雕塑、手工艺品、非遗作品等。报送形式为实物，长、宽、高均不超过1M（字画作品不限尺寸，不用装裱），重量不超过2.5KG。超过以上规格的，将作品拍摄成不超过3分钟的视频（包含全方位作品展示及作品说明）。展览类作品须填写作品说明表（格式见附件，电子版须发至省推进办邮箱，请在邮箱备注作品详细信息）。各市（州）展览类作品报送限额10件，各小类不超过2件，寄送实物作品。

（四）报送统计表及总结

各市（州）须填写“展演展览作品统计表”“优秀案例统计表”“活动开展情况统计表”（见附件），报送本级活动开展情况工作总结（包括基本情况、主要做法、困难问题、下步建议等内容）。有关统计表及工作总结须2020年4月1日前报送省推进办。

七、工作联系

省中等职业学校“文明风采”活动推进办公室联系人：徐敏、游峻，027-87328190，hbjnds2015@163.com。通讯地址：湖北省武汉市武昌区洪山路8号省教育厅1410办公室（430071）。

附件：（略）

 

 

附件3：

2019-2020学年全省中等职业学校“文明风采”活动

实物作品说明表

注：1.参选的实物作品必须附本表（电子版及纸质版）。电子版由市级活动组织机构统一发送至省中等职业学校“文明风采”活动推进办公室指定邮箱，纸质版与实物一同邮寄，同时报送电子版至省推进办。

    2.指导教师人数不超过2人，表中只填写1位指导教师联系方式，包括电话、电子邮箱等。

附件4：

 

2019-2020学年全省中等职业学校“文明风采”活动

展演展览作品统计表

                   市（区、县）

填表人：         联系电话：           电子邮箱：                            

注：1.此表由市级活动组织机构填写并报送，同时报送电子版至省推进办。

2.作品表现形式分为歌舞、器乐、曲艺、朗诵、小品；书法、绘画、雕塑、手工艺 品、非遗作品等，每份作品的作者不超过8人，指导教师不超过2人，填写一位指导教师的联系方式。

附件5：

 

2019-2020学年全省中等职业学校“文明风采”活动优秀案例统计表

                   市（区、县）

案例名称	学校名称	联系人	联系方式

填表人：         联系电话：           电子邮箱：                            

注：此表由市级活动组织机构填写并报送，同时报送电子版至省推进办。

附件6：

 

2019-2020学年全省中等职业学校“文明风采”活动

开展情况统计表

             市（区、县）

注：1.此表由市级活动组织机构填写并报送，同时报送电子版至省推进办。

    2.联系人指负责本次活动联络沟通的同志，电话、电子邮箱等信息务必清楚、

准确，保证通信畅通。
附件7：

 

2019-2020学年全省中等职业学校“文明风采”活动

优秀案例遴选标准

 

项目及分值	标                  准
主题内容 （60分）	主题突出、切合题意、符合要求 内容健康、要素齐全、结构合理
	备注： 1.主题及题意要符合两种类型案例：市（州）或学校开展文明风采活动优秀做法的总结与经验式案例；市（州）或学校开展文明风采活动的典型项目式案例。 2.内容及要素包括文字说明、图片、视频，其中，文字说明主要包括工作思路、典型做法及工作成效等。
形式特色 （40分）	特色突出，立意高远，角度新颖，成效显著
	文字说明，围绕主题，条理清晰，表述严谨
	图片视频，配合文字，真实自然，清晰顺畅

 

附件8：

2019-2020学年全市中等职业学校”文明风采”竞赛活动参赛指标分配表

                                     单位：个/次

序号	学校	项        目
		征文演讲（个）	职业规划（个）	摄影视频（个）	才艺展示（个）	动态报送（≥1/次/月）	优秀案例（个）	展演作品（个）
1	十堰职业技术（集团）学校	5	5	5	10	2	2	1
2	十堰高级职业学校	5	5	5	10	2	2	1
3	十堰市科技学校	5	5	5	10	2	2	1
4	湖北东风汽车技师学院	5	5	5	10	2	2	1
5	十堰市技术工程学校	5	5	5	10	2	2	1
6	郧阳科技学校	5	5	5	10	2	2	1
7	竹山县职业技术集团学校	5	5	5	10	2	2	1
8	十堰艺术学校	2	2	2	5	2	2	1
9	竹溪县职业技术学校	5	5	5	10	2	2	1
10	郧西县职业技术学校	5	5	5	10	2	2	1
11	汉江科技学校	5	5	5	10	2	2	1
12	十堰市医药卫生学校	5	5	5	10	2	2	1
13	房县职业技术学校	5	5	5	10	2	2	1